CCOO convocou este martes unha concentración en toda España (en Galicia, en Santiago de Compostela) para denunciar a actitude inmobilista das patronais do sector e a falta de resposta ás propostas formuladas na negociación do XVI Convenio Colectivo de Centros e Servizos de Atención a Persoas con Discapacidade. Case tres anos despois de iniciadas as negociacións, estas continúan en punto morto.
Concentración en protesta pola negociación do convenio. Martes, 12 de marzo. 11:30. Rúa do Vilar, 54 (diante da CEG). Santiago de Compostela
A próxima reunión será o xoves, 11 de abril.
Asemblea telemática, por Google Meet. Martes, 12 de marzo, ás 20:00
O 27 de febreiro de 2024 constituíuse a Mesa Negociadora do XII Convenio Colectivo de ensino privado regrado non concertado.
Recentemente, a CIG lanzou un comunicado malintencionado dirixido a CCOO, UGT e USO. Vémonos na obriga de desmentir acusacións, afirmacións carentes de veracidade e de informar á afiliación e ás persoas traballadoras da realidade laboral e sindical no ámbito das Escolas Infantís 0-3.
Consulta a revista TE de retribucións do ensino concertado, actualizada a marzo 2024, incluíndo a suba variable do 0,5% ligada ao PIB, retroactiva desde xaneiro de 2023.
Ante o comunicado enviado pola CIG ás traballadoras do sector das Escolas Infantís na véspera do comezo da campaña de recollida de sinaturas, desde CCOO, UGT e USO defendemos a continuidade da unidade sindical e apostamos por continuar traballando arreo polas traballadoras do sector co fin de superar canto antes este bloqueo e conseguir dignificar as condicións laborais.
O 22 de febreiro iniciouse a negociación do IV Convenio colectivo de ocio educativo e animación sociocultural. Están programadas dúas reunións para marzo e abril, nas que CCOO presentará unha plataforma reivindicativa que busca mellorar as condicións laborais no sector, animando á participación activa dos traballadores e traballadoras.
Aspiramos a un convenio xusto, con salarios e condicións laborais que dignifiquen o noso traballo e que nos permitan VIVIR en lugar de sobrevivir, así como mellorar a calidade educativa.