Protocolo de acoso para o persoal docente no marco do Plan de Igualdade: envía as túas achegas

Desde CCOO Ensino consideramos importante avanzar na negociación do Plan de Igualdade da Consellería de Educación no ámbito do persoal docente. Neste contexto, a Administración vén de trasladarnos un borrador de protocolo de prevención e actuación fronte ao acoso, un documento clave que debe garantir a protección real do profesorado.

Por iso, desde CCOO Ensino pedimos achegas para mellorar este texto antes da súa negociación definitiva.

Por que se está a negociar este plan?

Os plans de igualdade son unha obriga legal establecida no seguinte marco legal:

No caso do persoal docente, este plan debe garantir igualdade real nas condicións de traballo, medidas efectivas de prevención do acoso e protocolos claros de actuación ante situacións de acoso.

Un proceso que chega tarde

Desde CCOO levamos tempo denunciando que este proceso chega tarde.

De feito, dúas afiliadas tiveron que acudir á xustiza ante a falta de medidas eficaces de prevención, nun caso de acoso laboral que acabou con condena á Administración.

Esta situación evidencia que non contar cun plan nin cun protocolo eficaz para o persoal docente ten consecuencias reais. E tamén deixa claro que, unha vez máis, se avanza grazas á acción sindical de CCOO.

Un protocolo que debe ser útil

O borrador presentado pola Consellería é un punto de partida que, no caso do profesorado, debe adaptarse á realidade dos centros educativos, garantir protección efectiva ás vítimas, establecer procedementos áxiles e evitar revictimizacións.

Desde CCOO Ensino traballaremos para que non sexa un documento formal, senón unha ferramenta útil e eficaz para o persoal docente.

Texto do borrador (PDF)

Envíanos as túas achegas

Podes enviarnos achegas, propostas ou valoracións a:
ensino@galicia.ccoo.es
https://ccooensino.gal/contacto

Próxima reunión

A seguinte reunión da mesa de negociación está prevista para o 22 de abril.

Levaremos a esa reunión as propostas recollidas para defender un protocolo que estea á altura do que o profesorado necesita.